Повышение квалификации
Очно-заочная
Удостоверение о повышении квалификации
Студенты, Педагогические работники
Лица, имеющие высшее и среднее специальное музыкальное образование – преподаватели музыкальных школ, школ искусств, учителя музыки общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, педагоги средних специальных и высших учебных заведений; студенты высших образовательных учреждений, колледжей и лицеев.
Институт информационных технологий и технологического образования
Информационные технологии и музыкально-компьютерные технологии становятся реальным достоянием музыкальной культуры и фактором ее развития, что влечет за собой изменение основы профессионализма музыканта, необходимость пересмотра конкретных педагогических способов наследования музыкальной культуры, органичного взаимодействия новых образовательных структур с традиционной системой образования. Необходимость в совершенствовании системы музыкального образования очевидна в связи с чрезвычайно большими потребностями в педагогах музыки, имеющих основательную художественную, технологическую, психолого-педагогическую и методическую подготовку, а также подготовку в области современных компьютерных технологий, в том числе, Internet-технологий.
Цель формирование целостного многоаспектного подхода к использованию новых информационных технологий в современном музыкальном образовании и творчестве. Задачи: - познакомить слушателей с основными музыкально-компьютерными технологиями, используемыми в современном музыкальном образовании; - творческое овладение музыкантами новым инструментом на базе музыкального компьютера; - освоение прикладных аспектов информатики в применении к музыкальному искусству; - расширение и углубление предметных знаний в различных дисциплинах профессиональной подготовки музыканта (композиция, аранжировка, музыкально-теоретические дисциплины) и создание новых условий в педагогической работе по специальности; - обеспечить обстоятельное изучение слушателями возможностей интенсификации курса, ознакомить их с программами, учебниками и учебными пособиями по методике обучения музыкальной грамоте и практическому музицированию, понимание заложенных в них методических идей; - ориентировать слушателей в возможностях музыкального компьютера в освоении музыкального языка для разных возрастных групп учащихся; - развитие познавательной активности и самостоятельности, установки на продолжение образования, на развитие познавательной мотивации в сфере информационных, в том числе музыкально-компьютерных технологий; - расширить предметные знания в области информатики; - дать представление о специфике работы профессионала в области музыкально-компьютерного программирования в связи с актуальными проблемами современного музыкального творчества; - реализовать возможность подготовки специалиста в области музыкальной информатики.
- Введение. Система музыкального образования на современном этапе, цели и задачи компьютеризации образовательного процесса. - Компьютер в его отношении к существующим и возможным учебным курсам. - Возрастные особенности обучаемых и взаимодействие с компьютером. - Применение музыкального компьютера в преподавании традиционных музыкальных дисциплин. - Элективные курсы. - Педагогический дизайн. - Методика использования музыкального компьютера в общеобразовательной школе. - Методика преподавания электронных музыкальных инструментов. - Технологии дистанционного музыкального образования. - Методика обучения музыке людей с ограниченными возможностями здоровья с использованием компьютера.
И.Б. Горбунова
Не указаны
Задать вопрос нам можно в Telegram, VK или по телефону (812) 643-77-67, добавочные 31-33 и 31-36