Методика обучения химии в средней школе: проблемы и перспективы
Тип программы
Повышение квалификации
Форма обучения
Очная форма обучения
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации
Категория слушателей
Учителя
Требования к образованию
Наличие (или получение) среднего профессионального или высшего образования
Подразделение
Факультет химии
Описание
Химическое образование на современном этапе имеет ряд специфических особенностей. Происходит переход на новые образовательные стандарты, что заставляет постоянно обновлять содержание, осваивать инновационные технологии и методы обучения химии на базе новейших достижения химической науки, теории и практики школьного химического образования. Данная программа позволяет повысить уровень профессиональной компетентности, что способствует эффективному включению в процесс модернизации и повышения качества школьного химического образования. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Методика обучения химии в средней школе: проблемы и перспективы» разработана на основе профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Цель программы заключается в совершенствовании профессиональных компетенций учителя химии, необходимых для решения химико-педагогических задач на современном этапе развития общества. В процессе обучения решаются следующие задачи: - Рассмотреть основные направления модернизации школьного химического образования; - Расширить и углубить знания о веществах и химических процессах; - Расширить и углубить знания о методических особенностях изучения ряда тем, проведения уроков химии.
Модуль «Методические особенности изучения химии в основной школе» Тема «Методика изучения основных классов неорганических соединений в курсе химии средней школы» Тема «Методика изучения темы «Химическая связь» Тема «Методика изучения темы «Окислительно-восстановительные реакции» Тема «Методика изучения темы «Электролитическая диссоциация» Тема «Место и значение изучения химических элементов и их соединений в курсе химии средней школы. Методические подходы и методические принципы изучения металлов и неметаллов, их соединений в курсе химии средней школы» Тема «Основные задачи изучения серы и ее соединений в 9 классе средней школы средней школы. Содержание и методика проведения урока на тему «Кислородные соединения серы» Модуль «Методические особенности изучения химии в старших классах средней школе» Тема «Место, образовательное и воспитательное значение курса органической химии. Методические подходы и методические принципы изучения органической химии в 10 классе средней школы. Структура и содержание учебного материала. Важнейшие задачи изучения органической химии» Тема «Номенклатура органических соединений» Тема «Место, значение, основные задачи темы «Углеводороды и их природные источники». Содержание и методика проведения урока на тему «Алканы» Тема «Место, значение, основные задачи темы «Кислород- и азотсодержащие органические соединения». Методика изучения кислородсодержащих органических соединений. Содержание и методика проведения урока на тему «Химические свойства одноатомных спиртов» Тема «Методика изучения темы «Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов. Химическое равновесие» Тема «Методика изучения темы «Гидролиз» Тема «Методика изучения темы «Электролиз» Тема «Методика изучения темы «Окислительно-восстановительные реакции» Тема «Проблемные вопросы при подготовке к итоговой аттестации» Итоговая аттестация
Орлова И.А.
Не указаны
Начало обучения:
1 ₽
Остались вопросы?
Задать вопрос нам можно в Telegram, VK или по телефону (812) 643-77-67, добавочные 31-33 и 31-36