Цель программы заключается в углублении у слушателей теоретических знаний в области физической культуры, повышении уровня профессионально-педагогических и общекультурных компетенций в сфере оздоровительной физической культуры и детского фитнеса, позволяющих определить действенность инновационных видов физкультурно-оздоровительной деятельности в занятиях с детьми и подростками, внедрении фитнес-технологий и современных методических подходов к их использованию в учебно-воспитательном процессе школьников, физическом воспитании детей дошкольного возраста, а также развитии творческого потенциала слушателей и вооружение их оригинальными средствами, методами, фитнес-технологиями и формами для ведения профессиональной деятельности в сфере преподавания различных направлений детского фитнеса в образовательных учреждениях разного типа и вида, фитнес-центрах. В процессе обучения решаются следующие задачи: – способствовать подготовке социально активного, творчески мыслящего специалиста, владеющего современными знаниями в области физкультурного образования, инновационными оздоровительными технологиями детского фитнеса и умеющего применять их на практике с детьми и подростками; – сформировать у слушателей систему знаний в области оздоровительной физической культуры и детского фитнеса, современных фитнес-технологий и возможностей их использования в уроке (и во всех его частях) физической культуры разной направленности (гимнастической, легкоатлетической, игровой) со школьниками, в физкультурных занятиях по физическому воспитанию с дошкольниками, в системе дополнительного образования, фитнес-центрах; – способствовать развитию профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по организации и проведению различных направлений фитнеса в физкультурно-оздоровительных, профилактико-коррегирующих, массовых мероприятиях с детьми дошкольного и школьного возраста; – сформировать у специалистов аналитические и интегративные способности для процесса повышения профессионально-педагогической и общекультурной компетентности в целях эффективной оздоровительной деятельности с детьми и подростками и программно-методического обеспечения занятий детским фитнесом.

Модуль «Теоретические основы детского фитнеса» Теория и организация физической культуры Теория фитнеса Психология развития Возрастная физиология Врачебно-педагогический контроль в детском фитнесе Педагогическая деятельность специалиста по продвижению фитнес-услуг Модуль «Программно-методичекое обеспечение детского фитнеса» Методика детского фитнеса Технологии применения музыкального сопровождения Танцевально-игровая гимнастика Са-Фи-Дансе Фитнес-гимнастика Лечебно-профилактический танец Фитнес-данс Фитбол-аэробика Танцы на мячах Степ-аэробика

Е.Г. Сайкина

Не указаны