Профессиональная переподготовка
Очно-заочная
Диплом о профессиональной переподготовке
Все желающие, Педагогические работники
Наличие диплома о высшем или среднем профессиональном образовании по направлению: «Педагогика», «Физическая культура», «Спорт», «Фитнес», «Спортивный менеджмент», «Хореография», «Музыкальное воспитание», а также следует рассматривать возможность обучения слушателей с дипломом о высшем образовании другого направления и профиля, при наличии спортивной квалификации (1 взрослый, кмс, мс) или педагогического стажа (от 3 лет) в образовательном учреждении
Институт физической культуры и спорта
Актуальность программы обусловлена необходимостью обеспечения высококвалифицированными специалистами, владеющими инновационными фитнес-технологиями и способными их реализовать в практике физкультурно-оздоровительной работы для повышения уровня физической подготовленности подрастающего населения России, содействия формированию высокого уровня физического развития, оздоровлению детей и подростков как глобального фактора усиления будущего экономического, социокультурного, политического, оборонного потенциала страны. Программа способствует обновлению содержания всех форм физической культуры детей дошкольного и школьного возраста за счёт включения в учебно-воспитательный и физкультурно-оздоровительный процесс по физической культуре современных направлений детского фитнеса и его технологий, что имеет особую актуальность в изменяющихся условиях физкультурного образования и его модернизации, направленной на выполнение запроса общества и государства в отношении подрастающего поколения России. В то же время, обучение специалистов по данной программе расширяет их теоретико-методические представления о существующих на современной этапе развития физической культуры инновационных средствах фитнеса и его технологиях, способствует повышению как профессиональных, так и общекультурных компетенций слушателей и дает возможность проектировать собственные фитнес-программы для детей. Сферой применения материала программы по детскому фитнесу являются учреждения разного типа и вида (дошкольные учреждения, общеобразовательные, учреждения дополнительного образования, фитнес-центры, специальные учреждения, санаторно-курортные учреждения, поликлиники и др.).
Цель программы заключается в углублении у слушателей теоретических знаний в области физической культуры, повышении уровня профессионально-педагогических и общекультурных компетенций в сфере оздоровительной физической культуры и детского фитнеса, позволяющих определить действенность инновационных видов физкультурно-оздоровительной деятельности в занятиях с детьми и подростками, внедрении фитнес-технологий и современных методических подходов к их использованию в учебно-воспитательном процессе школьников, физическом воспитании детей дошкольного возраста, а также развитии творческого потенциала слушателей и вооружение их оригинальными средствами, методами, фитнес-технологиями и формами для ведения профессиональной деятельности в сфере преподавания различных направлений детского фитнеса в образовательных учреждениях разного типа и вида, фитнес-центрах.
Модуль «Теоретические основы детского фитнеса» Теория и организация физической культуры Теория фитнеса Психология развития Возрастная физиология Врачебно-педагогический контроль в детском фитнесе Педагогическая деятельность специалиста по продвижению фитнес-услуг Модуль «Программно-методичекое обеспечение детского фитнеса» Методика детского фитнеса Технологии применения музыкального сопровождения Танцевально-игровая гимнастика Са-Фи-Дансе Фитнес-гимнастика Лечебно-профилактический танец Фитнес-данс Фитбол-аэробика Танцы на мячах Степ-аэробика
Сайкина Елена Гавриловна, доктор педагогических наук, профессор
Не указаны
Задать вопрос нам можно в Telegram, VK или по телефону (812) 643-77-67, добавочные 31-33 и 31-36