Повышение квалификации
Очно-заочная
Удостоверение о повышении квалификации
Педагогические работники, Студенты старших курсов, магистранты, Профессорско-преподавательский состав вузов
Наличие (или получение) среднего профессионального или высшего образования
Институт физической культуры и спорта
Одной из основных задач современного общества по отношению к инвалидам и лицам с ОВЗ является максимальная адаптация к самостоятельной жизни, трудовой деятельности, овладению профессией. Проблема нормального функционирования и взаимодействия в обществе человека с ограниченными возможностями предполагает процесс расширения и приумножения социальных связей, создание полноценных условий для достижения максимально возможной адаптации лица с ОВЗ к социально-бытовой среде. Интеграция в обществе может осуществляться только путем включения в разнообразную социально значимую деятельность. Активизация работы средствами адаптивной физической культуры и спорта имеет большое социальное значение и способствует гуманизации самого общества. Адаптивная физическая культура и спорт имеют многофункциональную направленность на всестороннее развитие личности человека с ограниченными возможностями здоровья, решение коррекционных, компенсаторных и оздоровительных задач с целью преодоления дефектов физического развития, компенсации недостатков в двигательной сфере. Необходимо отметить, что требования к обучающимся вузов предусматривают получение определенного объема знаний по всем темам учебного плана, в том числе и по физической культуре. В то же время, многие вузы, в которых обучаются студенты с ОВЗ, сталкиваются со значительными трудностями при решении данной задачи. Организация занятий физическими упражнениями, а тем более проведение зачетов для данной категории студентов является весьма затруднительной в связи с необходимостью учета различных патологий, специальной подготовки педагогов, обеспечения материально-технической базы и т.п. В ряде вузов в силу организационных и методических трудностей, занятия адаптивной физической культурой не проводятся вовсе, либо заменяются занятиями лечебной физкультурой. В этой ситуации значительный потенциал адаптивной физической культуры, способствующий решению проблемы социализации студентов-инвалидов, практически не используется.
Цель программы заключается в формировании у слушателей профессиональной компетентности в области решения профессиональных педагогических задач, связанных с организацией занятий по адаптивной физической культуре для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Модуль «Основы адаптивной физической культуры студентов» Тема «Нормативно-правовые основы организации адаптивной физической культуры в вузе» Тема «Физическая и социальная реабилитация студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья» Тема «Инклюзия в физической культуре студентов» Модуль «Организационно-методические основы проведения занятий по физической культуре и спорту со студентами, имеющими ограничения в состоянии здоровья и инвалидностью» Тема «Особенности занятий со студентами, имеющими нарушения слуха» Тема «Особенности занятий со студентами, имеющими нарушения зрения» Тема «Особенности занятий со студентами, имеющими нарушения двигательной сферы» Тема «Виды адаптивной физической культуры, рекомендуемые для использования на занятиях со студентами» Тема «Дополнительная деятельность студентов в области адаптивной физической культуры» Тема «Аттестация студентов-инвалидов и студентов с ОВЗ по дисциплине «Физическая культура»
Эйдельман Любовь Николаевна, доктор педагогических наук, доцент
Не указаны
Задать вопрос нам можно в Telegram, VK или по телефону (812) 643-77-67, добавочные 31-33 и 31-36